Lingüística del texto. Componentes relacionados con la comunicación

La lingüística del texto en la interpretación moderna es la relevancia de ciertas categorías semánticas del texto y las leyes internas de construcción que aseguran su coherencia.

Este enfoque para describir el texto como una figura lingüística no es el único.

Lingüística descriptiva, pico de relevanciaque cae en la década de 1920-50-s (el fundador - L. Bloomfield) - en primer lugar, prestó atención a la aproximación al texto de forma asántica. En esta tradición, el texto se consideraba como un conjunto de unidades semánticas sin revelar claros vínculos semánticos entre ellas. Se prestó más atención a la construcción estructural. De ahí que otro término para la lingüística descriptiva sea el estructuralismo.

Lingüística del texto considerado en el planenlaces relevantes, asigna en una serie especial tales componentes del texto como repeticiones. Pueden ser léxicos, gramaticales, entonacionales, estilísticos, etc.

Nota: A veces, una repetición en el texto se considera una falla estilística. Cabe señalar que este no es siempre el caso. En un discurso, por ejemplo, de naturaleza científica y publicitaria, la repetición puede actuar como el núcleo semántico principal del razonamiento general.

Una repetición léxica es la repetición de una y la misma palabra, o de palabras de una raíz. La función de repetición puede ser diferente:

1. La designación de una gran cantidad de objetos:

- Para esos pueblos, bosques, bosques, bosques (Melnikov-Pechersky).

- En la plataforma, gente, gente, hacinada.

2. Característica de calidad:

- Pero lo más inesperado en el diseño fueron las paredes azules y azules.

En la oscuridad, el humo que provenía de la chimenea parecía blanco-blanco.

3. Emoción de la acción:

- Invierno, inusualmente húmedo este año, todo no terminó y no terminó.

La definición de "lingüística" no está agotadauna categoría absolutamente lingüística, y un concepto tal como la lingüística del texto representa amplios vínculos de comunicación con la filosofía, la lógica y subsecciones tales como sociolingüística, psicolingüística, inteligencia artificial, etc.

Para que el lector o el oyente entiendan el texto, la comunicación psicoemocional, expresada verbalmente, es importante.

"No todas las frases pueden ser excelentes, pero todos deberían ser buenos". La frase pertenece al estadounidense modernoel escritor Michael Cunningham. Prestando gran atención al estilo del texto, escribió: "Conociendo la cantidad de esfuerzo y la inspiración va a escribir un libro, puedo perdonar al autor una gran cantidad en el caso de que cada línea es buena en su lugar, y el libro está escrito con un lenguaje fresco, interesante, incluso si que el autor utiliza las mismas palabras que los escritores norteamericanos han utilizado hace cien años ".

Es, en primer lugar, la expresión de una oración, expresada en la conexión semántica de sus componentes constituyentes en términos de su impacto psicoemocional en el lector.

M. Sarton escribió en la revista Solitude: "Llévate a casa, crea paz y orden a tu alrededor, si no puedes crearla dentro de ti". Involucrar al lector en su mundo personal, aconsejando cómo escapar de las trampas internas de dudas, reflexiones, sentimientos confusos, Se puede expresar en una breve frase: crea una orden, si no puedes crearla dentro.

La cohesión (coherencia del texto) es solo una de lasconjunto de categorías, que opera la lingüística del texto. A su vez, cada categoría está asociada a ciertos términos: habla, texto, oración, etc. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta que, en vista de su especificidad, la terminología de la lingüística del texto todavía se está elaborando y desarrollando.