Números cuantitativos y números ordinales: uso

En ruso hay una gran cantidad de reglas,que son incomprensibles no solo para los extranjeros, sino también para las personas nacidas en este país. La mayoría de las veces, en escolares y adultos, surgen muchas preguntas sobre las reglas del uso de numerales cuantitativos y ordinales. Sin embargo, todo no es tan aterrador como podría parecer a primera vista. Después de haber estudiado las reglas más importantes para el uso de ciertas partes del habla, puede comprender rápidamente todas las complejidades de este tema.

Información general

Antes que nada, vale la pena recordar queLos números representan partes importantes independientes del habla del idioma ruso. En general, este es un grupo separado de palabras que se forman de acuerdo con sus propias reglas. Partiendo de esto, se dividen en:

• Significado gramatical Esto significa que estas partes del discurso pueden denotar números, números y también usarse en una cuenta. En este caso, este grupo de palabras responde a preguntas como: "¿Cuánto?" o "¿Qué?"
• Signos de morfología En este caso, se dividen en numerales cuantitativos y numerales ordinales, además de adicionales: simples y compuestos. Además, hay una categoría de palabras mutables, en la que las terminaciones cambian según el caso utilizado, pero hay excepciones aquí.
• Papel sintáctico En este caso, el número cuantitativo actúa como un todo único con el sustantivo utilizado. Por ejemplo: "Dos vasos estaban en la cocina". Además, los numerales cuantitativos pueden desempeñar el papel de una definición o ser parte de un predicado compuesto. Por ejemplo: "Su lugar en la tercera fila".

Categoría por valor

Estas partes del discurso se dividen en cuantitativasnúmeros ordinales y fraccionarios. Sin embargo, en general solo hay dos grupos. Fraccionario se refiere a los números numéricos. Por lo tanto, vale la pena considerar este tema con más detalle. El hecho es que a menudo las personas confunden números cuantitativos colectivos y ordinales. Aunque pertenecen a diferentes categorías.

Numerales cuantitativos

Basado en el nombre, es fácil adivinar que estas partes del discurso denotan "número" y "cantidad". A su vez, son:

• Entero En este caso, estamos hablando de números que representan la cantidad de valores enteros.
• Fraccional Dichos numerales son números incompletos.
• Colectivo. En este caso, se expresa una población cuantitativa.

Todas estas categorías de numerales difieren en sus peculiaridades en la formación de partes del discurso. Por ejemplo, los enteros pueden crear una vista mixta fraccionada. Un buen ejemplo: dos segundos y cinco noveno.

Números ordinales

Estas partes del discurso son palabras que determinan el orden de la cuenta. Por ejemplo: el segundo, el duodécimo, el ciento uno, y así sucesivamente.

En este caso, no hay subcategorías.

Números cuantitativos y ordinales: ejemplos

Si la formación de diferentes tipos es incomprensible desde la primera vez, vale la pena considerar sus características con más detalle. Los ejemplos ayudarán a comprender mejor el sistema educativo de estas categorías.

Por lo tanto, para comprender la ortografía de los numerales cuantitativos y ordinales, es más fácil considerarlos en las categorías descritas anteriormente:

• Si estamos hablando de enteros, entonces se forman de acuerdo con el ejemplo: dos, doce, cincuenta, etc.
• Cuando se forman números fraccionarios, se usan en la forma: dos cuartos, tres sextos.
• Si se trata de una categoría colectiva, algunas partes del discurso se verán así: tres, cinco, seis.

Además, los numerales cuantitativos ylos números ordinales tienen sus propias peculiaridades en la formación de palabras. Si estamos hablando de palabras que denotan números enteros, entonces el cambio se debe a sufijos. Esto significa que puede hacer otra parte del discurso de un grupo. Por ejemplo, para convertir numerales cuantitativos en números ordinales, basta con modificar la última parte de la palabra: seis - sexto, siete - séptimo, treinta - trigésimo.

Sin embargo, debe tenerse en cuenta que tales números ordinales como "primero" y "segundo" son una excepción. Entonces solo necesitas recordar.

Declinación de números cuantitativos y ordinales

Como es sabido, los casos son ampliamente utilizados en el idioma ruso, de los cuales hay seis. Al disminuir los números ordinales, solo cambia el último dígito (si hay varios). Por ejemplo:

• Caso nominativo: vigésimo quinto, mil seiscientos y decimotercero.
• Genitivo: vigésimo quinto, mil seiscientos y decimotercero.
• El dativo: el veinticinco, el mil seiscientos y el decimotercero.
• Acusativo: vigésimo quinto, mil seiscientos y decimotercero.
• Vigésimo quinto, mil seiscientos y decimotercero.
• Propuesta: (o) vigésimo quinto, (o) mil seiscientos y decimotercero.

Si estamos hablando de casos, entonces cuantitativoLos numerales numéricos y ordinales son realmente muy diferentes en educación. En el caso de la primera categoría, cada palabra cambiará. Consideremos las terminaciones de casos de números cuantitativos:

• Caso nominativo: ocho, veintiséis.
• Genitivo: ocho, veintiséis.
• Dativo: ocho, veintiséis.
• Acusativo: ocho, veintiséis.
• Dictatory: ocho, veintiséis.
• Propuesta: (o) ocho, (o) veintiséis.

Importante recordar

Teniendo en cuenta los nombres de los numerales (cuantitativo y ordinal), vale la pena prestar atención a algunas excepciones. Estas excepciones a las reglas deberían simplemente recordarse:

• Si quieres usar palabras como "cien","cuarenta" y "noventa", tendrán un tipo en los casos nominativo y genitivo. En todos los demás casos, se usan "cien", "cuarenta" y "noventa". Por ejemplo, sería más correcto decir: "se fue con cien rublos en el bolsillo", y no: "se fue con los cien".
• Si estamos hablando del número "uno y medio", la palabra puede cambiar solo según el género. Es decir, será correcto decir: una manzana y media (género masculino y medio) y una ciruela y media (género femenino).

Reglas para tener en cuenta

Hay muchos matices en la gramática. Por lo tanto, también será útil aprender las reglas sobre números cuantitativos y ordinales:

• Es más correcto decir: "cuántas horas (horas) opera la tienda". En este caso, la tensión se coloca en la letra "o".
• Hoy, muy a menudo se puede escuchar "dos milaño. "De hecho, esto está mal, lo mismo ocurre con la expresión" dos mil diecisiete años ". Es correcto decir solo:" dos mil diecisiete años ".
• Las terminaciones numéricas ordinales cambian de la misma manera que en el caso de los adjetivos ordinarios.

Cómo los numerales se combinan sintácticamente con los sustantivos

Si estamos hablando de las partes cuantitativas del discurso, entonces en los casos nominativo y genitivo se ponen solo en la forma de P. n. Es decir: siete letras, dieciséis tazas, treinta personas.

Vale la pena señalar que tales palabras como"tres", "uno y medio", "cuatro" y "dos" se usan solo con sustantivos, que deben colocarse en singular y todos los demás, con el plural. Por ejemplo: tres vasos, cinco vasos, dos pilares, quince pilares, cuatro niñas, cincuenta niñas.

En todas las demás situaciones, cuando el sustantivo y el numerador están conectados, todo depende del caso.

La única excepción es el número "uno", ya que, independientemente de las terminaciones de los casos, debe ser coherente solo con el sustantivo.

Si es un "uno y medio" fraccionario o"uno y medio", entonces son consistentes con el sustantivo de la misma manera que los números enteros. Por ejemplo: una manzana y media. Los números fraccionarios restantes se deben usar en el caso genitivo. Los sustantivos pueden estar en unidades. horas o mucho h. Por ejemplo: tres quintas partes de una manzana (si se trata de un objeto específico) y dos quintos de manzanas (si nos referimos al número total de ciertos objetos).

Además, no te olvides del colectivonumeral. Cuando se usa con sustantivos, se aplican las mismas reglas que en el uso de partes de discurso cuantitativas. Esto significa que en los casos nominativo y acusativo cambian la forma del sustantivo en P. n. En los otros casos, se produce la coincidencia estándar.

Además, debe tenerse en cuenta que cuandousa el numeral colectivo "ambos", luego el sustantivo puede tomar la forma de solo unidades. h. Por ejemplo: ambos perros, ambos estorninos. En todos los demás casos, se usan en plural. Por ejemplo: siete estudiantes.

Números ordinales, como ya se señalóantes, cuando se acuerda con los sustantivos, se forman de la misma manera que las palabras que responden a la pregunta "qué". Por ejemplo: el primer semestre, la octava taza, la novena lección.

Además, muchos están interesados ​​en si la palabra "mil" se refiere a los números o si todavía es un sustantivo. Según los diccionarios modernos, 1000 puede referirse a muchas partes del discurso.

Esto significa que la palabra puede usarse tanto enel numeral, y en la forma de un sustantivo. Por lo tanto, en cualquier caso, se usará correctamente. Sin embargo, todo depende de la palabra que sigue a la palabra "mil". Por ejemplo: "con cada mil rublos". En este caso, tiene la forma de un sustantivo. Pero si decimos "mil personas", entonces se quiere decir el número aquí.

Saber por qué cuantitativo y ordinalLos números se usan de una forma u otra, puede comenzar a hablar de manera más competente. Lo principal es recordar las reglas básicas. Por supuesto, hay algunos matices en este asunto, pero un estudiante de secundaria y un adulto pueden entenderlos.