La retórica como ciencia es filológicauna disciplina que estudia el arte del habla y da una idea de lo apropiado y oportuno de aplicar palabras. La retórica desarrolla el sentido de la palabra, desarrolla el gusto y, a través de la literatura, dicta a la sociedad el modo de pensar.
La retórica como ciencia enseña oratoria yelocuencia El hablante de la lengua latina se traduce como "preguntar", y la oratoria es una disciplina que estudia la transmisión y la percepción del habla y da una comprensión de la construcción correcta del habla y el texto que puede atraer a la audiencia y no soltar su atención. Por lo tanto, las características del lenguaje oral en los discursos públicos reúnen la retórica y la poética, diseñadas para convencer al oyente con medios expresivos de expresión y movimientos corporales. La oratoria docente desarrolla habilidades lógicas, psicológicas, lingüísticas y de otro tipo. Su objetivo es desarrollar habilidades retóricas, es decir, inculcan la capacidad y la disposición para comunicarse de manera más efectiva. A lo largo de la historia, la retórica como ciencia se reduce a las diferencias en qué tipo de discurso es cualitativo y cuál no. En este sentido, hay dos áreas que se consideran las principales.
El primero: proviene del pensador griego antiguoy el filósofo Aristóteles. Relacionó la retórica y la lógica y consideró que el discurso era bueno, convincente y efectivo. Eficiencia, se redujo a la capacidad de ganar el consentimiento, la simpatía y la simpatía de los oyentes. El habla efectiva debe hacer que los oyentes actúen. Por lo tanto, la retórica de Aristóteles asignó el papel de un objeto que es capaz de recoger posibles métodos de persuasión con respecto a un objeto individual.
El fundador de la segunda tendencia en la retóricafue el famoso antiguo retórico ateniense Isócrates. Al igual que sus partidarios, creía que un discurso que está adornado con exuberante verborrea y se basa en la estética del habla se considera bueno. El discurso convincente no era el componente principal y no era el único criterio para la evaluación. La dirección de Aristóteles se llama "lógica", e Isócrates se llama "literaria".
En el mundo moderno, la retórica como ciencia nos daherramientas para estudiar oratoria ¿Y qué es la oratoria hoy? Esta capacidad de convencer en el curso de hablar en público, una combinación de arte, retórica y psicología.
En la vida cotidiana, la capacidad de hablarconvincentemente se encuentra a menudo en las situaciones más simples. Por ejemplo, puede ser una situación en la que una persona está en peligro, y otra que ha notado esto antes, con un grito y gestos advierte. Otro ejemplo es el proceso de negociación, donde el vendedor ofrece sus productos, convenciendo al comprador de que los bienes son buenos, y el comprador, creyendo, compra. Para ser elocuente en las condiciones cotidianas, no se requiere un entrenamiento especial, ya que bajo la influencia de las emociones las palabras y la forma de su presentación están formadas por ellos mismos.
A veces hay situaciones en las que es especialmente necesariohablar de manera convincente y armoniosa, pero la capacidad de hacerlo no es suficiente. Esto ayudará a la retórica, desde la cual podrás obtener todo lo que necesites. La capacidad de controlar las emociones, elegir las palabras correctas, convencer y mantener la atención de los oyentes se enseñan en escuelas especiales o en capacitaciones. Sin habilidades, es imposible construir tu discurso de forma lógica y emocional, y el miedo y la timidez pueden convertirse en un obstáculo para hablar en público. El programa de entrenamiento generalmente consiste en escenificación de la respiración, la voz, la dicción, los principios básicos de la actuación, las leyes de la ética empresarial, la psicología. El conocimiento recibido en el agregado y da la capacidad de hablar bella y convincentemente. Y la palabra siempre ha sido la herramienta principal para lograr el objetivo.
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