Adverb es una parte independiente del discurso. Incluye palabras que indican signos de acciones o signos y responden preguntas cuando? ¿Cómo? ¿por qué? ¿por qué? dónde? y otros Generalmente, son circunstancias en la oración y están al lado de verbos, adverbios, adjetivos o sustantivos. Los adverbios pueden ser:
Por lo general, la escritura de estas partes del discurso está justificada por la tradición. Pero a menudo depende de cómo se formó el adverbio.
Una atención particular merece un adverbio con una partícula de la misma manera y un pronombre con una partícula el mismo. Es interesante que los sindicatos también y también siempre escrito juntos. Entonces, ¿cómo está escrito? el mismo: juntos o por separado? Se pueden reemplazar fácilmente entre sí, por lo que se llaman sinónimos. Otra alianza cercana se considera y, que a menudo se utiliza como una forma de distinguir entre estas uniones y combinaciones el mismo y de la misma manera. Por ejemplo: Yo también (nunca) nunca lo había visto antes. En esta propuesta, la sustitución de alianzas es obvia, lo que no tiene ningún efecto sobre el significado de toda la propuesta en su conjunto.
Para saber cómo está escrito el mismo: juntos o por separado, es necesario prestar atención a qué parte del discurso que realiza. Es importante tener en cuenta que la combinación de palabras el mismo y de la misma manera alianza de intercambio y simplemente imposible. Sin embargo, si solo extrañamos una pieza mismo, entonces el significado de la propuesta de esto no sufre. Tomando una decisión sobre cómo escribir el mismo: fusionado o por separado, es necesario prestar atención al hecho de que generalmente es seguido por la palabra de unión eso. En este caso, está escrito por separado. Y cuando pensamos cómo escribir de la misma manera: juntos o por separado, necesitas ver si el adverbio vale la pena cómo. Si es así, escribimos por separado. Un ejemplo vívido pueden ser las siguientes propuestas: ¿Cómo vives con la tía Zina? ¿Difícil o simplemente como en casa? Ayer vi la misma película que hace una semana.
Para disipar dudas sobre escribir una combinación el mismo (juntos o por separado) ayudará a la palabra todo el, que se encuentra ante esta combinación y solo fortalece su significado. Por ejemplo: Describieron el mismo incidente que hace una semana. A menudo es suficiente para entender cómo está escrito también: fusionado o por separado, es muy simple. Por lo general, el significado de la oración ayuda a evitar errores. Si observa detenidamente su estructura o observa sus características, es fácil tomar la decisión correcta. A modo de comparación, hay dos propuestas similares: Los niños también vieron con interés. - Los mismos niños vieron con interés. En la primera oración queremos decir "y los niños también vieron con interés", y en la segunda se quiere decir que "los niños se veían igual".
Por lo tanto, uno puede justificar cómo está escrito también: juntos o por separado. Si enumeramos las acciones, entonces la palabra se escribe al mismo tiempo. Si el también actúa como una partícula, siempre está escrita junta. Solo hay que prestar atención al significado de la oración en sí. Entonces la diferencia se hará obvia.
</ p>