Trabajar con los padres en DOW es un elemento esencial en la crianza del niño

Como saben, la personalidad se forma en la sociedad. Y el primer colectivo que se encuentra con una persona en su camino de vida es una familia. Desafortunadamente, los padres no siempre pueden dar suficiente tiempo para educar a sus hijos. Puede haber muchas razones para esto: desde la falta de conocimiento necesario hasta la falta de tiempo debido al trabajo constante. Hasta cierto punto, los jardines de infantes ayudan. El maestro juega un papel importante en la crianza y el desarrollo del niño. Pero, por desgracia, el trabajo con los padres en el DOW no siempre se lleva a cabo. A menudo, esto lleva al hecho de que las dos instituciones más importantes en la vida del niño (familia y jardín de infantes) están desunidas. En muchos problemas, malentendidos, cambio de responsabilidades entre sí. Mientras tanto, esto no se puede permitir. Incluso a nivel legislativo, la necesidad de interacción de las instituciones preescolares con las familias de los alumnos es fija.

Las formas de trabajar con los padres en el DOW se pueden clasificar de varias maneras:

1. Informativo y analítico.
2. Cognitivo
3. Visual e información.
4. Recreativo

Consideremos cada dirección con más detalle. El trabajo con los padres en DOW debe comenzar con un análisis. El educador primero tiene que familiarizarse con las familias de sus pupilos, conocer los detalles de la relación, comprender cuál es la atmósfera que reina allí. Esto ayudará a la encuesta, observación, reuniones de padres, conversaciones.

La dirección cognitiva incluye los siguientes puntos:

1. Proporcionar a los padres el conocimiento necesario de los métodos óptimos de crianza y desarrollo de los niños de este grupo de edad.
2. Brindar al maestro información sobre los logros del niño y sus fallas.
3. Involucrar a los padres en actividades educativas.

Para este fin, esto puede incluir trabajar conpadres en el jardín de infantes: consultas, jornadas de puertas abiertas, actividades conjuntas de niños con padres, deberes creativos, que involucran la participación de alguien de adultos, excursiones, seminarios y capacitaciones.

Tanto mamá como papá están contentos de ver lo que han logradobebe Al ver los resultados de la actividad del maestro a través de los resultados de las actividades de sus hijos, están mucho más dispuestos a contactarse. Esta es la función de la dirección visual y de información. Por lo tanto, en cualquier grupo del jardín de infantes, las exposiciones de obras creativas y fotografías que ilustran la vida del grupo son simplemente necesarias. Las esquinas de los padres también se utilizan con éxito para resolver tareas cognitivas. Aquí puede contar sobre la dieta adecuada o la rutina diaria de los niños en edad preescolar, sobre un estilo de vida saludable, para informar sobre los próximos eventos.

Igualmente importante es el tiempo libre de los niños. Trabajar con los padres en DOW también incluye una variedad de actividades recreativas en el grupo. La inclusión de los padres en la preparación de las vacaciones los ayudará a acercarse a sus hijos. Podrán ver en qué está interesado el pequeño, qué le preocupa. Los niños estarán orgullosos de participar en juegos con sus padres. En el grupo puede comenzar sus propias tradiciones y celebrar no solo las fiestas generales (Año Nuevo, 8 de marzo), sino, por ejemplo, cada cumpleaños.

Por supuesto, trabajar con los padres en DOW requierepreparación cuidadosa y gran gasto de esfuerzo, especialmente al principio, cuando todavía hay un "rechinar" de los padres con el cuidador o entre ellos. Pero el retorno ciertamente seguirá. Y como resultado, la estrecha cooperación entre la familia y la institución preescolar conducirá a la formación de una nueva personalidad que se sentirá cómoda y segura de sí misma en el gran mundo.

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