Acertijos de comparación. ¿Cuáles son sus ventajas sobre acertijos ordinarios?

Misterios: las comparaciones han sido y siguen siendo suficientespopular. Cabe destacar que, en general, todo tipo de tareas se utilizan activamente para el desarrollo de niños y adolescentes muy pequeños y en edad escolar. En general, se acepta que los rompecabezas de comparación ayudan a desarrollar las cualidades importantes de los niños, como la imaginación y la lógica. Esto es probablemente lo que los hace especialmente populares. Los padres a menudo piensan en sus hijos mientras entretienen y desarrollan bebés.

¿Qué es un acertijo?

El enigma es una pregunta para ser respondida. Pero no requiere un conocimiento profundo en ningún tipo de actividad o ciencia. La mayoría de las veces, los rompecabezas de comparación para niños pueden describir (comparar) esas cosas o fenómenos que ocurren en todas partes, pero abrirlos en el otro lado.

También se puede caracterizar un enigma de este tipoComo una tarea lógica que requiere una solución. Sus ventajas son que el niño participa en adivinar con interés. Esto se debe a una forma poética o divertida de construir la pregunta en sí misma. Y con más frecuencia que los acertijos y acertijos, las comparaciones se pueden ver en forma de poema con una rima simple, que les permite memorizar rápidamente. Este tipo de texto le permite atraer la atención del bebé, interesarlo.

Acertijos: acerca de las comparaciones y sus características

Es bastante difícil determinar qué rompecabezas se pueden considerar una comparación. Tradicionalmente, hay dos variantes de tales tareas lógicas:

1. Oposición Aquí la partícula "no" y las uniones "a" y "pero" se usan activamente. Es decir, existe una posibilidad que es familiar para muchos: "No ladra, no muerde, pero no lo deja entrar a la casa". En este caso, la cerradura que cierra la puerta se compara con el animal. Pero existe esta comparación por el contrario: la característica que es inherente al perro (proteger la puerta de entrada, porque los perros se usan a menudo como vigilantes) se toma, y ​​se buscan los rasgos que no coinciden. Es decir, las palabras sobre ladrar y morder deberían alejar al niño de la idea del animal.
2. Comparación con otros temas. Simplemente toma calidad, similar a otro objeto. Entonces, el acertijo sobre el saltamontes dice que él, como el pasto, es verde, pero juega como un violinista. No se hace referencia a las diferencias entre un insecto y otro objeto. Por el contrario, se encontraron características similares. Tal ejemplo de una comparación de enigma muestra que en este grupo de problemas uno elige esos objetos, fenómenos que tienen características comunes. Es decir, el saltamontes tiene el color de la hierba, mientras que los sonidos que produce se comparan tradicionalmente con tocar el violín.

¿En qué más acertijos con las comparaciones?

¿Cuáles son las ventajas de los rompecabezas que están contenidos encomparar con otras cosas u objetos? Hacemos hincapié en que en esta versión el niño recibe un doble beneficio. Él no solo ve esas características que son inherentes al objeto, sino que también entiende que pueden atribuirse a otro. Entonces, en el ejemplo ya mencionado sobre el saltamontes, el niño puede elegir líneas individuales y además corregir información sobre el color de la hierba o sobre las habilidades musicales de los violinistas.

Si los padres se apuraron y pidieron un enigma,que el bebé es demasiado pronto para adivinar, ya que el niño aún no está familiarizado con algunos fenómenos, pueden explicar con tacto qué significa esta o aquella comparación, y solo entonces, junto con el niño, comienzan a buscar la respuesta.

Haciendo rompecabezas con niños

Además, para que el niño reciba un desarrollo diversificado, uno puede tratar de hacer su propio acertijos-comparación. Esta opción es bastante simple, pero requiere una mayor atención de los padres. En primer lugar, debe elegir el tema que se va a encontrar. Por ejemplo, quédate en la pelota. Puede considerarlo junto con el niño y analizar lo que hace, cómo luce y con qué se lo puede comparar.

Una de las características de la pelota es su salto. Aquí vale la pena recordar junto con el bebé quién o qué más puede saltar. En primer lugar, una liebre aparecerá en la memoria, a veces pueden aparecer asociaciones más interesantes, por ejemplo, un canguro, un saltamontes, un mosquito. Es decir, la primera parte del rompecabezas está lista.

La segunda parte se puede dedicar a la forma de la pelota. Es decir, es un pastel redondo, una rosquilla, un panecillo, etc. Ahora puedes juntar el rompecabezas. Puede haber dos opciones:

• Salta, no es un conejito, redondo, pero no moño.
• Salta como un conejito, es redondo, como un sol.

Estas son dos variantes de las comparaciones de enigmas, que seguramente le gustarán al niño, especialmente porque él mismo participó en su compilación.