"¿Cómo me convertí en escritor?" Shmelev. Resumen de la historia y su análisis
En el trabajo de los escritores emigrados rusos a menudohay motivos de desesperación, nostalgia. Pero hay obras brillantes y optimistas. Una de ellas es la historia "Cómo me convertí en escritor" (Shmelev). El resumen se presenta en el artículo.
Sobre el autor
Ivan Shmelev - uno de los escritores que se fueRusia después de la revolución. En su trabajo, un lugar importante fue ocupado por recuerdos de niños y adolescentes. El autor, que reflejó en sus creaciones el pasado prerrevolucionario, por razones obvias, era poco conocido en la época soviética.
¿Cuál es la historia en el trabajo "Cómo me convertí en escritor" Shmelev? El resumen de la historia se describe a continuación, pero a partir del título se puede entender que estamos hablando de los primeros pasos en la literatura.
El escritor no comienza su historia con recuerdossobre la visita a la editorial. Él no habla de lo difícil que es entrar en el mundo de la literatura. Escribiendo, de acuerdo con su propia declaración, él tomó "involuntariamente".
Plan de trabajo
No dividí en capítulos la historia "¿Cómo me convertí?escritor "Shmelev. El resumen aún se puede dividir en varias partes. En los dos primeros estamos hablando de la vida en el hogar de los padres y de la relación con los maestros. Entonces el autor recuerda un evento importante en su vida: la publicación del primer trabajo. El contorno de la historia puede ser el siguiente:
- Fotos de la infancia.
- Julio Verne.
- Crítica de Batalin.
- Fedor Vladimirovich Tsvetaev.
- Debut en la literatura.
De la descripción de las impresiones de la primera infancia, comienza el trabajo "Cómo me convertí en escritor" Shmelev.
Resumen: "Hablante romano"
Cuando era niño, el héroe ruso de la autobiografíalas obras que más gustaba fantasear El niño observó los fenómenos de la naturaleza, las plantas y los animales. Desde temprana edad, no solo reflexionó sobre todo lo que sucedía a su alrededor, sino que también solía expresar sus pensamientos. Para la charla incesante, fue apodado el futuro escritor como un "orador romano". Sin embargo, la conversación fue la causa de muchos problemas.
Crítica de Batalin
Ivan Shmelev soñaba con la actividad literaria, cuando aún era un colegial. "Cómo me convertí en escritor", cuyo análisis se incluye en el plan de estudios de la escuela, es una historia sobre un joven autor talentoso.
El chico estaba leyendo alcohol. Uno de sus escritores favoritos fue Julio Verne. Bajo la influencia de la prosa de aventura de un escritor francés, el colegial escribió una historia sobre el viaje de los maestros en un globo. La composición fue un gran éxito. Posteriormente, la tarea escolar favorita del niño fue un ensayo.
En quinto grado, el héroe de la historia sufrióamor por la literatura Impresionado por el trabajo del poeta ruso Semen Nadson, el colegial escribió un poema. El entusiasmo del autor, cuyas obras no están incluidas en el programa estudiantil, causó la cólera violenta del profesor Batalin. El héroe de esta historia fue dejado por segundo año.
Libertad de creatividad
El próximo año, el escolar llegó a otraprofesor Tsvetaev Fyodor Vladimirovich, este era el nombre de esta maestra inolvidable, no limitó la libertad de creatividad. Y el héroe de la obra Shmelev pudo escribir lo que quiere. En los años siguientes, compuso muchas obras poéticas. Y en la calificación final, tuvo lugar un debut literario.
Vale la pena decir que a pesar de los fracasos del joven escritor, la historia no es para nada triste. Acerca de sus primeras obras literarias, no sin ironía, dijo el escritor Ivan Shmelev.
"Cómo me convertí en escritor": una lección en octavo grado
Como ya se mencionó, el currículo escolar incluyevarias obras de este escritor En la historia referida en este artículo, los adolescentes modernos pueden ver sobre todo la crítica del método pedagógico que se utilizó en los gimnasios de finales del siglo pasado. Sin embargo, al analizar el trabajo de Shmelev, uno debe prestar atención a la actitud desinteresada del héroe hacia la creación literaria. El autor de la historia intentó transmitirle al lector la idea de que una persona creativa nunca abandonará su negocio. Incluso después de que el maestro criticó el ensayo en el polvo, el escritor novato no abandonó su sueño.
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