Cómo redactar las actas del consejo de profesores

Cada institución, además de la administración de la instalación,También tiene sus propios órganos internos de autogobierno, que se crean a partir de trabajadores ordinarios ordinarios y están llamados a resolver problemas cotidianos y tomar decisiones urgentes. Un cuerpo similar es el consejo pedagógico en escuelas e instituciones preescolares, es decir Jardines de infancia.

Consejo Pedagógico (brevemente - el consejo pedagógico)es un cuerpo autónomo permanente de empleados de una determinada institución educativa. La composición del consejo de maestros incluye representantes de varios rangos: maestros, educadores, directores e incluso un director. En situaciones especiales, se puede invitar a personal de otras instituciones educativas, así como a expertos en el campo de la educación, a reuniones que ayudan a resolver ciertos problemas y encontrar soluciones a situaciones difíciles y difíciles. Cada consejo pedagógico tiene una meta claramente formulada, que se planea lograr como resultado. El protocolo del consejo de maestros es un documento oficial que confirma la reunión anterior. El año actual todos se mantienen en un lugar accesible para todos, luego se entregan al archivo.

Sobre el protocolo

El protocolo del consejo de maestros no tiene una aprobación claraforma, pero hay una estructura aproximada para el diseño de dicho documento. Por lo tanto, es importante que los maestros secretario de la reunión, que se lleva todos los registros en el curso del examen de las cuestiones, fija casi todo lo que se dijo en la reunión. Esto es necesario para garantizar que, al tomar decisiones, no haya situaciones de conflicto sobre quién habló o habló en absoluto. Además, el protocolo se debe registrar todos los miembros presentes en la reunión, para saber quién tomó la decisión acerca de una importancia especial a la escuela o pregunta preescolar.

Como ya se mencionó, el protocolo del consejo de maestros deberíallevar en sí información sobre todo lo que sucedió en la reunión. Por lo tanto, la estructura en sí proporciona que el protocolo comienza información sobre la frecuencia, es decir, lo que la cuenta es un protocolo en el año en curso, seguida de la fecha de la reunión. Asegúrese de indicar el nombre de la cabeza, así como el Secretario, que lleva todos los registros, creado una lista de todos los presentes. Entonces puedes elaborar la agenda. Pero no es necesario hacer esto, porque Más allá de cada tema, será la esencia de su decisión. En relación con las cuestiones planteadas es necesario recordar que es necesario prescribir los dos elementos necesarios: "Escuchar" - información sobre quién realiza y que dijo, y "decidida" - la decisión de todo el equipo, que establece que decide cómo votar, cuántas personas eran para " "," Contra ", cuántos" se abstuvieron ". Y así sucesivamente en cada número. Completado reunión nombre completo indicación de la totalidad de los profesores de protocolos del presidente de la reunión y el Secretario, así como sus firmas.

Con respecto a las diferencias, los protocolos de los consejos de docentes enla escuela, así como en preescolar son casi idénticos. Su estructura es la misma, los artículos están escritos en un formato estándar. La única cosa que puede distinguir entre ellos, por lo que es el número de los miembros de la reunión: por regla general, en el jardín de infancia es mucho menos de una persona incluida en el consejo de profesores, y por supuesto, las cosas no son tan extensas. Cosas tales como "escuchar", "verdad" se harán constar en las actas de consejo de profesores de jardín de infancia, así como en la escuela.