¿Cómo funciona el desarrollo del habla de niños de 0 a 3 años?

El desarrollo del habla de los niños es puramente individual,pero muchos padres se preguntan: "¿Todo es normal para mi hijo?" Después de todo, en un patio de recreo los niños de la misma edad tienen un vocabulario y una claridad de expresión notablemente diferentes. ¿Cómo sabe si el habla de su bebé se desarrolla normalmente?

Hay un vocabulario activo y pasivo del niño. Este último se forma ya desde el nacimiento; el niño recuerda palabras y entonaciones, comienza a comprender su significado. Más tarde, se forma un diccionario activo: el niño comienza a pronunciar las palabras de forma independiente: primero sonidos, luego palabras y frases. Al principio es solo una repetición de sonidos para adultos, luego comunicación consciente con ellos - las palabras se vuelven significativas. Incluso un sonido en un bebé de 1 a 1.5 años puede significar diferentes emociones: por ejemplo, "A!", Hablado con diferentes entonaciones, significa tanto sorpresa, descontento y pregunta. Por cierto, es durante este período de tiempo que el vocabulario del bebé casi no se repone. El desarrollo del habla de los niños en edad preescolar es un proceso intenso y muy interesante, sin embargo, cada niño tiene sus propias peculiaridades.

Uno de los períodos más importantes en el desarrollo del habla de un bebé es la edad desde el nacimiento hasta los tres años. Describa brevemente el desarrollo del habla de los niños en este momento:

• 2 meses. Sonidos separados y espontáneos dirigidos a la madre;
• 3 meses. Vocales largas - "ah-ah-ah", "uh-uh", "oh-oh-oh". Bullicioso, "arrullo";
• 4 meses. El go-go comienza a moverse en suaves cadenas de sonidos, por ejemplo: "uu-a-ah-oh";
• 5 meses. Comienzo de balbuceo, caminar melódicamente, sílabas y sonidos de consonantes aparecen en el habla;
• 6 meses. Continúa balbuceando ("sí-da-da", "ma-ma-ma"). Simulación de sonidos audibles, realización de "diálogo" con un adulto;
• 7 meses El niño comienza a entender el significado de las palabras, el balbuceo continúa;
• 8 meses. Aparece una ecolalia: el niño repite sonidos e imita la conversación de los adultos. Lepet se convierte en comunicación;
• 9 meses. Complicación del balbuceo y la aparición de las primeras palabras de dos sílabas "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 meses. Aumenta el número de palabras entendidas, nuevas sílabas. Las primeras palabras simples "on" y similares, que pueden reemplazar frases completas. Para el año, el niño imita fácilmente a los adultos y escucha algo nuevo.

La anticipación o demora en el desarrollo del habla durante 1-2 meses a la edad de un año no juega un papel especial.

El desarrollo del habla de los niños en dos años difiere en eso,que el niño comienza a correlacionar la imagen con el objeto representado en ella y la palabra que lo indica (mostrará la pelota, el árbol, etc.). El niño tiene su propio "diccionario", un conjunto de palabras (a menudo sustantivos) que usa para contarle sobre sus deseos. Cada niño tiene este conjunto, porque en su mayoría consiste en los nombres de los sujetos que encuentra todos los días.

Características del desarrollo del habla de niños de edadtres años es un carácter coherente del habla, la aparición de oraciones, que poco a poco se vuelven más complicadas. Hay una entonación interrogativa, repetición frecuente de palabras, el niño puede confundirse: a la edad de cuatro años debe pasar. El vocabulario del niño de tres años es bastante grande, de una a quince mil palabras. Los adultos que se inventaron a esta edad se divierten con las palabras "volante", etc.

El retraso en el desarrollo del habla después de tres años está plagado de problemas con la lectura, la escritura y el pensamiento en el futuro, es decir, un retraso general desarrollo mental. Por lo tanto, si su bebé está significativamente por debajo de los estándares indicados, consulte a un especialista.