Dibujo en el grupo preparatorio: temas, notas de clase

En el jardín de infantes, a los niños se les enseña lo más importante ycosas básicas que luego serán útiles para ellos en la vida. Naturalmente, las clases son algo diferentes de la escuela, porque los niños perciben todo de manera diferente, a través de los juegos. Dibujar en el grupo preparatorio es esa forma muy especial de entrenamiento.

Familia en una caminata

El propósito de la lección es enseñar a los niños a distinguirrelación de tamaño: un adulto es más que un niño. Una tarea adicional es dibujar un contorno con un lápiz simple y llenarlo de color. Dibujar en el grupo preparatorio ya no es tan simple como en el grupo inicial, por lo que los objetivos son más "globales". Lo que se requerirá:

1. Lápices de colores
2. Borrador.
3. Lápices simples
4. Hojas de papel.

El maestro primero en sí mismo y uno de los niñosmuestra la misma proporción de crecimiento que desea representar. Además, debe hablar sobre lo que las personas suelen comenzar a dibujar. Es decir, primero representan el contorno de la cabeza, luego el tronco, las manos, los pies, el cabello y la ropa. Y solo después de eso, pinta la imagen con lápices de colores. Cabe mencionar que si preguntas el tema "Familia a dar un paseo", entonces será más fácil para los niños navegar y fantasear. Entonces se representan a sí mismos, a su madre y padre, hermanas o hermanos cercanos.

Frutas

Sacando fruto en el grupo preparatoriocomienza con una pequeña preparación: historias, poemas o cuentos de hadas sobre algunas frutas. El objetivo de la lección es enseñar a los niños a representar no solo lo que ven, como en el caso de las bellas artes de la naturaleza, sino también de la memoria. Es decir, condicionalmente puede haber dos tipos de lecciones de dibujo: con un ejemplo y sin él. Se recomienda comenzar con bases simples: por ejemplo, imágenes de un plátano o una naranja. Preguntas que ayudarán a los niños a navegar:

1. ¿De qué color es un plátano? (amarillo)
2. ¿Qué forma es una naranja? (redondo)
3. ¿De qué color son las manzanas? (amarillo, rojo, verde)
4. ¿Cuál es la diferencia entre el albaricoque y el melocotón? (uno grande, el otro pequeño)
5. ¿Qué tipo de uvas es? (verde, rojo, morado)

El educador debe recordar a los niños que es mejor dibujar la fruta primero a partir del contorno y la forma, solo luego pinte con pinturas o lápices de colores.

Complicando la tarea

Para hacer la lección más difícil, puedes establecer un tema«Plato con frutas». En este caso, el bebé necesitará para correlacionar correctamente el tamaño de la imagen. Educador necesita ser recordado que la mandarina más grande, y la manzana es diferente en la forma de las peras, plátanos oblongas, y cultivo de la vid en racimos. Como ayuda visual puedes usar frutas reales o sus modelos. Dibujo en el grupo de preparación puede ser no sólo lápices, pero también pinta. Por lo tanto, los niños necesitan explicar que cada uno de los elementos del plato de frutas debería secarse, de lo contrario los colores se mezclarán, el patrón no será tan claro y brillante como a uno le gustaría.

El otoño como tema de creatividad

Dado que el tema de otoño es uno de los primerosLos temas para el dibujo, después de todo el año "educacional" en el jardín y la escuela comienza con esto, es necesario preguntar a los niños de una vez los problemas diferentes, habiéndolos distribuido en algunas lecciones de las bellas artes. Por lo tanto, es posible enseñar a los niños varias cosas importantes a la vez.

Tema: bosque de otoño

Dibujo en el grupo preparatorio (otoño comotema para la creatividad) puede comenzar con un tema tan simple como el bosque. Debe pedirles a los niños que se imaginen lo que vieron o pudieron ver en este período de tiempo. Como ejemplo, puede dar ilustraciones de sus libros o leer un cuento de hadas. Los propios niños deciden qué dibujar: ramitas, un árbol grande, ardillas, conejos u otros animales del bosque. Es de destacar que al describir el bosque de otoño, estas preguntas pueden ser útiles:

1. ¿De qué color tienen los árboles en otoño?
2. ¿Qué hacen los animales en el bosque en este momento?
3. ¿Qué es la caída de hojas?
4. ¿Cómo son las hojas de arce?
5. ¿Cómo se ven las bayas de serbal?
6. ¿De qué color son los árboles de Navidad y los pinos en el otoño?
7. ¿Qué sucede en el bosque en esta época del año?

Tema: setas

Los niños más grandes en el jardín de infantes ya están normalmentesepa que es en el otoño donde se recogen los hongos en el bosque. El dibujo en el grupo preparatorio se puede dedicar a este tema. Preguntas que ayudarán a los niños a navegar por las clases:

1. ¿Qué tipo de hongo crece debajo del álamo temblón?
2. ¿Qué tipo de hongo crece bajo el abedul?
3. ¿El hongo más "principal" en el bosque?
4. ¿De qué color es el agárico de mosca?
5. ¿Es posible recolectar somormujos?
6. Que cortar los champiñones?
7. ¿Hay hongos "rebozuelos" o son animales?

Paralelamente, necesitas contar y visualmenteilustra lo que está en juego. Incluyendo la apariencia de los hongos. Dibujar en el grupo preparatorio sobre este tema puede comenzar con la historia de que es mejor pintar primero un sombrero, luego una pierna y luego pintar sobre la imagen con pinturas o lápices.

Tema: animales

Con este tema será algo más complicado. En primer lugar, porque el dibujo de animales en el grupo preparatorio no se entrega a todos los niños a la vez. En segundo lugar, debe ser capaz de establecer correctamente el tema. Hay muchos animales diferentes Por lo tanto, condicionalmente, es posible dividir todas las ocupaciones en varios subtemas:

1. Fauna africana (elefantes, leones, tigres, rinocerontes y otros).
2. Animales del bosque (osos, ardillas, lobos, liebres y otros).
3. Animales bajo el agua
4. Mascotas.
5. Animales del norte

Cada tema debe ser ilustrado, claramenteespectáculo. Así es como se desarrolla el horizonte de los niños, y hay algo para fantasear. Acerca de cada animal descrito, puede contar una historia corta no solo como causa, sino también para apoyar el interés del bebé. Es por eso que este es uno de los temas más difíciles, si tomamos en conjunto el sorteo en el grupo preparatorio. El otoño, por cierto, también puede entrelazarse estrechamente con los animales. Por ejemplo, puedes decir cómo los animales del bosque se están preparando para el invierno, que recolectan suministros durante este período, qué comen, cómo cambian sus abrigos de piel y por qué. Resulta a la vez una lección doble: el dibujo y el mundo circundante.

Qué temas se pueden preguntar

Hay varias clases que no cambian: otoño, invierno, verano, primavera, espacio, vacaciones. Todos ellos a menudo actúan como temas de creatividad, ya que están estrechamente conectados con el mundo circundante. Pero hay otros, no menos importantes. Entonces, por ejemplo, el dibujo (grupo preparatorio), los resúmenes de clases a los cuales los educadores compilan independientemente, pueden dedicarse a:

• familia;
• transporte;
• descansar;
• sueños;
• tema libre;
• cuentos de hadas;
• personajes favoritos

Es importante desarrollar la imaginación en los niños, estimularellos al trabajo mental, para mantener su interés. Y, por supuesto, enséñeles a poner sus manos en la clase correctamente. De esto depende cómo los niños finalmente escriben en el aula. Los temas de dibujo en el grupo preparatorio pueden ser diferentes, pero es importante establecerlos correctamente. Por ejemplo, en una forma de juego: primero un cuento de hadas o un misterio sobre el tema futuro, y luego el arte en sí mismo. La ocupación correctamente construida permite no solo mantener en su lugar al niño más caprichoso e inquieto, sino también desarrollar el pensamiento. Dibujar en el grupo preparatorio tiene varias funciones importantes: el desarrollo de la fantasía, el conocimiento del mundo circundante, la creación de la propia opinión, la declaración correcta de la mano, el desarrollo de la perseverancia y la paciencia. Todo esto en la escuela es útil para los niños, porque será más fácil aprender algo más profundamente que aprender información desde cero. Los padres están obligados a apoyar el interés de sus hijos en la creatividad, a estudiar con ellos en casa, a contarles algo nuevo sobre el tema de interés. Y, por supuesto, respondiendo muchas preguntas paciente y honestamente. Si un niño recibe constantemente nueva información sobre lo que le resulta interesante, entonces será más fácil para él estudiar en la escuela, es más fácil recordar incluso lo que no es demasiado importante para él. Es por eso que el dibujo es la forma de entrenamiento más simple y accesible en el grupo preparatorio.